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作者：《求是》杂志社 杨煌
重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。我国五千多年的文明史，积累了丰富的吏治思想和做法。十九届中央政治局第十次集体学习，安排中国历史上的吏治这个题目，体现了我们党借古鉴今的历史自觉。“用人以公，方得贤才”，这是习近平总书记在这次学习会上强调的重要观点。
历史上那些盛世治世，都同注重立公道、举贤良相关。用人不实、用人唯亲、用人唯近、用人唯利，用人出于个人爱憎、私利而非公心，造成吏治败坏，则成为王朝衰亡的重要原因。历史上的教训比比皆是。汉代察举注重舆论评价，于是一些人“饰伪以邀誉，钓奇以惊俗”，刻意行为造假，骗取舆论支持。一些州郡长官选人承望上级，释贤取愚。东汉顺帝初年，河南尹田歆察举六名孝廉，被权贵指定的就占了五名。至于荫官、捐官、买官卖官在各王朝均长期存在，成为破坏用人制度的毒瘤。用人不公必导致用人不当，吏治下滑，贻害无穷。
习近平总书记强调，公正用人，公在公心，公在事业，公在风气。这是我们党立党为公、执政为民在组织路线上的体现，是我们选人用人的根本遵循。如果公道正派上出了问题，再好的制度也难以落实，再好的干部也可能选不出来。党管干部，是选人用人工作的根本原则。
古人说：“为官择人者治，为人择官者乱。”用干部是为了干好事业。要正确把握事业发展需要和干部成长进步的关系，把合适的干部放到合适的岗位上。公正用人，关键要知人。“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可教人。” 知人不深、识人不准，往往会出现用人不当、用人失误。必须健全干部考察机制和办法，多渠道、多层次、多侧面深入了解，要注重从其工作经历的简与复、工作阅历的深与浅、工作岗位的难与易、工作成效的优与劣的科学分析和比较中发现干部、评价干部，聚焦事业需求、岗位需要，从“更合适、更胜任”角度去衡量干部、选拔干部，从符合条件的对象中看谁更优秀、从优秀对象中看谁更合适。着重选拔那些把条件优势很好转化为实践优势的干部，各个岗位干得很有成效、各方面评价反映很好的干部。只有这样，优秀干部才会大量涌现，党的事业才会兴旺发达。
用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。各级党委要敢于坚持原则，有那么一种只问是非、不计得失的气节，敢于为好干部说公道话，让好干部真正受尊重、受重用。吏治腐败是最大的腐败，用人腐败必然导致用权腐败。要大力整治选人用人上的不正之风，使用人风气更加清朗，坚决纠正“劣币驱逐良币”的逆淘汰现象，以用人环境的风清气正促进政治生态的山清水秀。
