在行测有些言语理解的做题过程中总是会遇到一些虚词，这些虚词在意义和用法上比较的模糊，如果用他们造句去解题的话，那么他们的含义其实就很好区别了，也就一目了然了。当然我们做题的时候也就迎刃而解了。其实这种方法也就叫做造句法。教育专家在此进行分析。
①不是老于户牖，就是战死沙场
②与其老于户牖，不如战死沙场
③宁可战死沙场，决不老于户牖
可见，“不是....就是....”表示二者必须选择其中一个、非此即彼的意思;“与其....不如....”表示先舍后取，立场比较明确;“宁可....不....”表示的是先取后舍得选择关系，情感强烈态度坚决。
例1:《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力_________虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，_________歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A. 不准 拒绝 B.杜绝 不准 C.不得 禁止 D.禁止 不得
解析：首先分析题干可知，第一空中，由前后句的两个“禁止”可知，此处应该与前后文构成排比句式，所以我们通过造句的形式发现禁止其实更贴切。此外，禁止与不得相比，前者程度更重，对于“虐待、遗弃”这类直接对未成年人造成的伤害行为，应明令禁止，而对“歧视”类的行为适用“不得”更贴切。本题选择D。
例2：从社会主义公有制已经显示的优越性，而这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，____公有制自身问题，____其表现的具体形式问题，是经济体制问题。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.既是 也是
B.确定 不是
C.不是 而是
D.不是 也不是
解析：从题干中我们可以看出,公有制自身和形式都不是它存在的问题，所以两者是并列的关系，从选项来看，只有D是表示否定的并列，所以选D。
