辽宁公务员考试行测题量较为稳定，均为120题左右，考察内容也比较固定，各模块包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大部分。其中，言语理解与表达在历年辽宁省考行测笔试中占比都是最大的，常年保持在40题，辽宁公务员考试网小编提醒考生在备考中一定要重视这部分知识点的掌握。
2016-2020年辽宁省考行测题型题量分布统计表
| 题型 |
2016年 |
2017 年 |
2018 年 |
2019年 |
2020年 |
| 常识判断 |
20 |
30 |
20 |
20 |
20 |
| 言语理解与表达 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
| 数量关系 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| 判断推理 |
30 |
20 |
30 |
30 |
30 |
| 资料分析 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
| 总计 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
言语理解与表达常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等，在整个行测中难度较大，但只要掌握技巧，也能轻松攻破。
下面辽宁公务员考试网小编罗列了行测言语理解与表达题目供大家练习：
例1.（2020北京）辞书的“互联网基因”，似乎是________的。对于网络阅读，人们常常有“碎片化”的_______，而辞书恰是由众多“碎片化”的条目组成的，并且也是供人们“碎片化”检索使用的。因为有了数字化、互联网，辞书检索变得空前_________：只要把那个字、那个词放入搜索框，轻点一下鼠标，古音、今音，古义、今义，例句乃至翻译，都可以同时呈现在眼前。
依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.得天独厚 质疑 顺利
B.不言而喻 批评 轻松
C.与生俱来 忧虑 简便
D.毋庸置疑 烦恼 容易
例2.（2019云南）随着贯彻落实中央八项规定精神向纵深推进，旅游式的开会、聚餐式的调研、游玩式的走访等，有所_______。但内容重复的会议、填写表格的落实、层层转发的部署等，依然使许多实际工作难有进展，依然使许多计划流于漂亮文案。有人指出，形式主义与官僚主义_______，并非偶然。这两种“主义”都是典型的官场病，________，相互联系，是同一个问题的两个方面。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.遏制 对举 互为表里
B.节制 对应 互相标榜
C.收敛 对仗 互为因果
D.约束 对衬 互剥痛疮
1.答案: C
解析:
本题可从第二空入手，横线处表明通常人们对“碎片化”的态度，根据后文辞书检索中“碎片化”的积极作用可知，横线处应表明通常人们对“碎片化”所持的是消极态度。A项“质疑”、C项“忧虑”置于此处均可，保留。B项“批评”是指对缺点错误提出意见，文段并无此意，排除；D项“烦恼”是指烦闷苦恼，文段所指的是通常人们对“碎片化”的态度，而非自身感情，与文意不符，排除。
第三空，后文即是对横线处的解释，根据后文解释的内容可知，文段意在表达辞书检索比较方便、快捷之意。C项“简便”即指简单方便，符合文意。A项“顺利”指做事没有阻碍或很少遇到困难，与文意不符，排除。
第一空代入验证，C项“与生俱来”指一生下来就具备，与前文“互联网基因”对应恰当，当选。
故正确答案为C。
2.答案: A
解析:
本题可从第三空入手，根据文段“相互联系，是同一个问题的两个方面”可知，第三空强调这两种“主义”联系紧密且是同一种问题的两面，A项“互为表里”即“互为表象及内里，两者联系紧密”，符合文段意思，保留。
B项“互相标榜”指“彼此之间互相吹嘘、颂扬”，D项“互剥痛疮”指互揭阴私，与文意不符，排除B、D两项。C项“互为因果”指“互相之间为原因和结果的关系”，根据后文强调一个问题的两个方面，因和果不能是同一个问题的两个面，故表述与文意不符，排除。
代入验证，“有所遏制”，搭配恰当，“形式主义与官僚主义对举”即形式主义与官僚主义并列存在，符合文意。
故正确答案为A。
以上两道真题中，例1第三空有标志性的标点符号“：”，提示我们后文是对横线处的解释说明，我们在做题时，可以根据解释说明部分，进一步排除A项，锁定C项。而例2是没有标志词的，这就需要我们分析横线前后内容，判断其与所填内容的关系，当发现二者是解释说明的关系时，也能够锁定答案或排除部分干扰选项。
总结
解释类对应是我们国考和省考中经常出现的知识点，小伙伴们一定要掌握，找准横线处所填内容与其前后分句之间的关系，切忌凭借语感刷题哦~
