【热点背景】
近日，整顿学科类校外培训机构的消息引发社会普遍关注。市教委明确表示，部分培训机构存在疫情防控不到位、虚假广告、退费难、超纲超前教学、教学质量不高等问题，相关部门正在对突出问题和违规行为进行清理规范，符合条件的培训机构在审核通过后即可有序恢复。
【观点聚焦】
@北京日报：
整顿校外培训让教育回归本义，教育是每个家庭的大事，风吹草动都牵动人心，相关部门及时发声澄清谣言，回应诉求剑指乱象，显然十分必要。校外培训本是学校教育的丰富和补充，如今很大程度上成了超前抢跑、揠苗助长的赛场，不合教育规律不说，还极易引起“剧场效应”。事实上，学校作为教育的主阵地，既有课程方案经过了科学评估和反复实践，在此基础上，选择去课外班查漏补缺、培育特长，本无不可，但若任由本该是“配角”的课外班喧宾夺主、乱带节奏，打破校内校外教育的平衡关系，便会造成你追我赶、军备竞赛的失序“内卷”。从这个意义说，严格整顿学科类校外培训机构，重点是打击违规经营、规范市场秩序，让孩子从过度焦虑、低效比拼中解脱出来。
@央视网消息:教育部2021年工作目标中明确,要把深化校外培训机构治理作为今年的重点工作之一。治理整顿校外培训机构,目标是减轻学生和家庭负担。治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。要切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题。教育部在深化校外培训机构治理的工作措施里也明确要求,要提升中小学课后服务水平,丰富课后服务内容,满足学生多种需求,让学生在校内学足学好。
受教育者是有生命的个体，是孕育希望的种子，流水线式培养使不得，填鸭抑或大水漫灌也不可取。让教育回归本义，以自由为土壤、以尊重为阳光，孩子才能在爱的空气中，真正体会到成长的美好。
