为了进一步了解辖区内小学附近存在的安全隐患，教育部门准备联合其他相关部门成立统一调查小组。你作为本次调研小组负责人，如何开展本次调研?

 

　　【存在问题】

 

　　1.题目身份判断不清楚。

 

　　没有审清题目是统一其他相关部门，对于身份的运用不合理。仅仅局限于教育部门一个单位，作答身份上不具有全局性。

 

　　2.调研内容不充分详细。

 

　　在作答内容上仅仅围绕学生的学习情况、生活情况、日常的作息情况、有无出现家校矛盾等，忽略了题目中要求是小学附近存在的安全隐患问题，作答内容不具有针对性。

 

　　【如何审清身份及丰富调研内容】

 

　　1.明确作答角色，定位身份。

 

　　本次调研活动是为了排查小学附近存在的安全隐患，给小学生平时的学校附近生活提供一个健康、快乐、安全、稳定的环境。而要想真正的达到上述目的，就需要体现对小学生的细致关心和用心爱护。初步了解自己的上学生活，会联想发现相关部门应该包括学校保安公司、辖区派出所民警、消防部门、交管部门、小学学校负责方、市工商监管等部门。

 

　　2.丰富调研内容，详细充分。

 

　　确定了上述的相关部分，就会发现我们的调研内容包括的范围应该有：消防设施安全、师生人身安全、财产安全、道路交通安全、食品健康安全等。通过进一步的细化可以把其具体展示为：消防设施安全方面：小学消防安全管理制度落实情况、消防器材摆放是否到位、疏散通道是否畅通、安全出口装置是否明显。师生人身安全、财产安全方面：学校是否发生过抢劫事件、学校安保人员是否有定期安全演练、学生有无遇见过校园诈骗案件、是否了解报警电话和报警流程等。道路交通安全方面：校门口交通警示牌是否齐全、减速带有无安装、交通信号灯是否出现故障、附近有无过街天桥、小学校车有无定期检修。食品健康方面：附近学校小商小贩的营业状况、是否具备工商部门颁发的合法经营证照、对于易燃易爆危险品有无售卖、是否进行三无食品的销售等。

 

　　以上就是辽宁公务员考试网小编跟大家分享的调研类题目如何丰富调研内容，希望对大家能够有所帮助。在作答此类题目时，一定要坚持“深实细准效”的调研方针，透过问题现象看到回答内容的本质，使自己的作答内容可以贴和生活实际，再通过大量的模拟练习，就可以更好地掌握调研作答技巧。